En 2017, propuse que fuera el año de la #RevoluciónInclusiva, una oportunidad para implementar acciones que lleven a una educación inclusiva y equitativa de calidad. La Ley Orgánica 2/2006 establece que los directores de centros públicos deben presentar un proyecto de dirección, incluyendo objetivos, líneas de actuación y evaluación.
He creado una guía para ayudar a quienes desean liderar centros educativos desde un enfoque inclusivo. Este proyecto de dirección es crucial para determinar el futuro del centro y debe reflejar políticas transformadoras que eliminen barreras y promuevan la colaboración y el aprendizaje inclusivo.